La zone de connu
Beaucoup de gens l’appellent la « zone de confort. » Il serait tellement plus facile de s’asseoir, ne pas chercher de nouvelles idées, ne pas étudier de nouvelles approches pédagogiques. Un enseignant qui a le désir de rester à l’écoute de ses élèves, de leurs besoins, de leurs habitudes, doit créer un déséquilibre vers l’avant pour continuer […]